要是按照初中所学过的内容,加速度的单位毫无疑问就是m/s2。因为m/s2这个公式,他以前没有见过。可是,高中物理对速度的定义有了进一步的升华与拓展,附加了矢量的概念。鬼才知道哪个是速度的单位,哪个又是加速度的单位。
“咦?”牛梓豪看了一眼黑板,挠了挠头。
旁边的杨老师将这一切全都看在了眼里,记在了心上,他这是要开始解题了吗,还是只是单纯的想挠头?
只见牛梓豪用粉笔写道:
△x=
虽然只是半个公式,但在杨老师的眼里,确实已经很不容易了。一个月考13分的同学,能知道这个公式,确实很有发展的潜力啊!这次的13分,会不会是牛梓豪考试怯场了,还是另有其他的原因。这分数确实低得可怜,班里物理倒数第二名的同学都比他要高出三十几分。
看着牛梓豪写下公式,杨老师笑逐颜开。
令人万万没有想到的是,牛梓豪却是没有继续往下写了。
“他这是卡住了吗?”有同学问道。
任底下同学议论纷纷,我自岿然不动。这是牛梓豪从学十几年来,一直秉承的原则。
杨老师刚才擦黑板没擦干净,留下了△x=的模糊印记,等于号后面是什么,他却看不清了。
△x到底能等于什么呢,牛梓豪开始绞尽脑汁的想着。这个公式,课本上出现过,她却忽略了。应该不是忽略,而是压根就没看。
上物理课的时候,牛梓豪在睡觉。就连上一周的实验课,牛梓豪差点就在实验室里睡着了。要不是有锁门的阿姨提醒他一下,估计他就和那些实验仪器过夜了。
越是想,就越是想不出。
看着牛梓豪再一次拿起粉笔,准备开始写的时候,全班所有同学的心都被提到了嗓子眼上。
△x=aT2。
一个靓丽的女生声音响起,使得整个教室立刻安静了下来。
同学们都愣住了,大家的第一印象。这声音是牛梓豪发出来的,他什么时候会变声了,变得跟个娘们一样。
赵丽阳实在是不忍心看到牛梓豪挂在黑板上出丑的样子,作为同桌的她也有义务告诉他正确的答案。
牛梓豪这回是听清楚了,“挨踢的平方”,翻译成英文就是“IT2”,怎么这个式子有点别扭。就连牛梓豪自己也是不会相信,加速度的公式里面怎么可能会有电流I的符号,难道是那辆汽车匀加速运动,然后产生了电流。
杨老师实在是不忍直视牛梓豪写下的答案,抬起腿一脚就踹在了牛梓豪的屁股上。“下去,别丢人现眼的,你同桌都告诉你答案了,你还能写错。真不知道你这△x是怎么写出来的,把这次月考的试卷重新再做一遍,每道题下面都写上解析,下午课外活动交到我办公室里来。”
“唉!”
杨老师仰天长叹了一声,真是林子大了什么鸟都有。
“好了,同学们,咱们接下来一起来看这道题……”
望着杨老师津津有味的讲课方式,牛梓豪看了一眼旁边的赵丽阳,想说什么,可是刚张开嘴,又将话给咽了下去。看着赵丽阳认真的记着笔记,牛梓豪看她的眼神中更多了几分钦佩,那种感觉,更像是自己今天欠了她的一份人情,日后有时间的话,一定还上。虽然牛梓豪嘴上没有对赵丽阳说声谢谢,可是心里却早已经说过了。
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