所成就，就要经得起风浪，只会享受安稳，非大丈夫！”
戚少先被道理凿破头脑，眼目明亮抱拳领喏。
刘彦挥袖让他去，走到书案前调墨润笔。
船家兄弟二人好奇在旁观看。
他们只识得几百字，不知儒家学问妙在何处，为何祭祀龙君要吟诗作赋？
杨万山扫见二人神色，引来问：“你俩谁人嗓门大？”
小伊回话道：“我和兄长都能喊江，大呼一声的话，能传至对岸。”
“好！”
万山教他们：“稍后你俩就跟我学吟唱，我教你们‘风吟应钟之音’。”
“此音有五种，你俩只复吟二字‘噫’和‘嗯’即可。”
“两字发音部位分为舌音、牙音和唇音、喉音。”
“你二人试着‘噫’、‘嗯’，自己挑一字。”
伊家兄弟听着新奇，各自尝试他所教，在旁练习‘风吟应钟之音’。
此乃《乐经》之中的五音学问。
吟诗吟赋要学会运用五音，如此方能唱出诗词赋律，与文章合鸣，上通玄明，下彻幽冥。
上古先民的歌和颂，本就是用来呼鬼通神，与巫以舞降神相通。
刘彦耳听万山所教，也在心中思量。
儒家六经之中，唯有《乐》和《易》他不通，只是知晓大义。
不过他身边有女子甚知乐律，那便是青花舫荀娘子。
这时北望虚空，见一艘香火画舟行来。
舫主携带弦月、萱儿二女飘下甲板，看在旁怜云，与君叙话。
“妾身可来迟？”
“娘子来的正好。”
刘彦持笔文光入目，笑说：“通判点我做【大赋祭酒】，在祭前作赋吟赋，娘子精通五音十二律，可教我吟唱之法。”
荀舫主笑颜应诺，把手与李怜云叙话。
船家兄弟忽闻人声又不见其人，惊得相觑。
杨万山让他们莫怕，说：“此乃奉义佳客，你家渡船此时又添仙家做客……”
大小伊点头，不再多问。
话不多时，岸上祭场大锣敲响，浑厚的振锣之音，环岸而响。
咣——声连绵如潮推卷，传入天地、江水、人耳，两岸都听得到。
这大锣浑厚之音，非小锣铿亮可比，似军阵将士呐喊，音中含‘法律’。
此法律要拆成二字来读，即‘法’和‘律’。
法，为规矩，道理。
律，为遵循，真谛。
此锣音敲开，能在天地间音律传法，能传人鬼神知。
因此江下之灵也听到，江潮声应锣而发，二音呼应，使得方圆江域肃穆笼罩。
虽未见神明显灵，却似听见江下龙吟。
原本嘈杂的两岸百姓瞬时安静下来，各在心中遵守祭礼，这即是法律传心之效。
三通鸣锣，湾水起潮，风从潮气发起。
吹得渡船上刘彦正气爽发，不由心赞一句：“快哉风！”
岸上官家等人，亦感到神明送风。
张知县敬佩君家大度，率领本县官吏先敬三炷香。
后，礼官持祭祀表文，上前通读。
内容大致是‘年月时辰，因何在此祭祀江君神灵’，不提昔日人神旧怨，只表钱塘家伏妖安民之功绩。
百姓们在听，江水下将士在听，江府金殿内君家、朝臣、灵官亦在听。
待表文通读完，礼官焚祭上呈江君灵位，即有一道火光传入江府金殿。
门前灵官伸手接下，上殿呈于君家。
钱塘君展开表文看一眼，拂须笑点头，命儿臣三郎：“带兵起潮，且去江上演武，显我大江威灵。”
……
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