所成就,就要经得起风浪,只会享受安稳,非大丈夫!”
戚少先被道理凿破头脑,眼目明亮抱拳领喏。
刘彦挥袖让他去,走到书案前调墨润笔。
船家兄弟二人好奇在旁观看。
他们只识得几百字,不知儒家学问妙在何处,为何祭祀龙君要吟诗作赋?
杨万山扫见二人神色,引来问:“你俩谁人嗓门大?”
小伊回话道:“我和兄长都能喊江,大呼一声的话,能传至对岸。”
“好!”
万山教他们:“稍后你俩就跟我学吟唱,我教你们‘风吟应钟之音’。”
“此音有五种,你俩只复吟二字‘噫’和‘嗯’即可。”
“两字发音部位分为舌音、牙音和唇音、喉音。”
“你二人试着‘噫’、‘嗯’,自己挑一字。”
伊家兄弟听着新奇,各自尝试他所教,在旁练习‘风吟应钟之音’。
此乃《乐经》之中的五音学问。
吟诗吟赋要学会运用五音,如此方能唱出诗词赋律,与文章合鸣,上通玄明,下彻幽冥。
上古先民的歌和颂,本就是用来呼鬼通神,与巫以舞降神相通。
刘彦耳听万山所教,也在心中思量。
儒家六经之中,唯有《乐》和《易》他不通,只是知晓大义。
不过他身边有女子甚知乐律,那便是青花舫荀娘子。
这时北望虚空,见一艘香火画舟行来。
舫主携带弦月、萱儿二女飘下甲板,看在旁怜云,与君叙话。
“妾身可来迟?”
“娘子来的正好。”
刘彦持笔文光入目,笑说:“通判点我做【大赋祭酒】,在祭前作赋吟赋,娘子精通五音十二律,可教我吟唱之法。”
荀舫主笑颜应诺,把手与李怜云叙话。
船家兄弟忽闻人声又不见其人,惊得相觑。
杨万山让他们莫怕,说:“此乃奉义佳客,你家渡船此时又添仙家做客……”
大小伊点头,不再多问。
话不多时,岸上祭场大锣敲响,浑厚的振锣之音,环岸而响。
咣——声连绵如潮推卷,传入天地、江水、人耳,两岸都听得到。
这大锣浑厚之音,非小锣铿亮可比,似军阵将士呐喊,音中含‘法律’。
此法律要拆成二字来读,即‘法’和‘律’。
法,为规矩,道理。
律,为遵循,真谛。
此锣音敲开,能在天地间音律传法,能传人鬼神知。
因此江下之灵也听到,江潮声应锣而发,二音呼应,使得方圆江域肃穆笼罩。
虽未见神明显灵,却似听见江下龙吟。
原本嘈杂的两岸百姓瞬时安静下来,各在心中遵守祭礼,这即是法律传心之效。
三通鸣锣,湾水起潮,风从潮气发起。
吹得渡船上刘彦正气爽发,不由心赞一句:“快哉风!”
岸上官家等人,亦感到神明送风。
张知县敬佩君家大度,率领本县官吏先敬三炷香。
后,礼官持祭祀表文,上前通读。
内容大致是‘年月时辰,因何在此祭祀江君神灵’,不提昔日人神旧怨,只表钱塘家伏妖安民之功绩。
百姓们在听,江水下将士在听,江府金殿内君家、朝臣、灵官亦在听。
待表文通读完,礼官焚祭上呈江君灵位,即有一道火光传入江府金殿。
门前灵官伸手接下,上殿呈于君家。
钱塘君展开表文看一眼,拂须笑点头,命儿臣三郎:“带兵起潮,且去江上演武,显我大江威灵。”
……
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