紧张。“沐天波说话时很客气。
三人把图纸交给了沐天波,沐天波看的很仔细。
“你们画的很好,但没有结合实际情况,比如这个锹,按你们这个想法,我看要和我一样高了,你们有没有想过不方便携带的问题?
这个丁也是,如果按你们图上所说,要40斤,是不是太重了?我们的人用它干一会行,要是一天,长期用它,我想他们吃不消啊!
你们的想法没有问题,我建议你们要结合实际情况,在画一些,如果你用,你想要什么样的工具。
做的不错,加油!”
说完后,三个人在认真的看图纸,也认可了国公爷的话。沐天波悄悄的走出去了。
“荣柱,你现在要做几建事,一是你找下王局长,让他想办法给你们找十个老师,你把有想法,有手艺的,有能力的人组织在一起,晚上给他们上课。让他们知道一些理论知识。
二是我们刚才说的零件问题,如我们的火枪就是由多个零件组织的。如你刚说的钢丝,你应该知道这个钢丝现在还很粗,没有适合的工具,是很难把它们用起来的,你要把这些人的想法和实际结合起来。我这边说的零件是标准化,要让每一个零件的大小、重量都一致,这才是标准化。现在还很难,但要做。
三是车头的问题。车头只是我的个人想法,如果实现了,你有想过,我们的下面那些厂,都会用自燃动力取代人力和畜力了?
四是加大奖励,你现在还是我当初定下来的,看来有点过时了,你可以再放大五倍十倍都行。
总之,你要培养他们的想法,创造条件让他们的想法得以实现,不要先说不行,而是要让他们的想法成真。这是一个很长的路,你下面的人还是不错的。
象刚刚三个人,都有想法,但他们本来自己所掌握的学识就很少,再加上没有实际的生活经验,才会这样。你想想我说的话?“
荣柱在一旁沉思了一会,说:“我这边马上去办,我有两个想法国公爷,奖励我们用万两银子来作为奖赏,然后一级一级的排下去。您刚才说的请老师这个事情我觉得还要多点,最好五十名。”
“哈哈哈!”沐天波听完荣柱说后,笑起来了,弄的荣柱在一旁很尴尬。
“不是笑你异想天开,而是你说的老师问题,如果你真能从王局长那儿要到50名,我是没问题。哈哈哈!”
沐天波心想十名都不一定有。
两人走着,荣柱当然不知道老师难的问题。不是难,是很难。
“我还有地方要去,你抓紧把事情安排下去吧,我先走了,我等你这边的好消息。”
沐天波走了,直接去书院了,刚刚说老师的问题,他想了解下现在教育局的情况。
“王先生,您忙啊!“沐天波看见王局长在看着资料,桌子上一大堆。
“国公爷!你来的正好,我正愁了,现在老师太紧张了,我们现在的学生至少要培养三年才能出来。西宁城的张参谋长,还有白参谋每人至少要100名,我到哪儿给他们找去啊,外面的又不能用,您说怎么办啊!”
王先生真的很用心,他这段时间也是愁死了,他希望人人能上学,但没有老师啊!
沐天波听完后也愁了,两人就在房间一起发愁了。
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