中午还跟随李赞读学习了《史记》……”
可能是太紧张的缘故，赵受益下意识的把刚才说过的话，再次重复了一遍。
不过，接下来，他的话语越来越通顺。
因为，那位年轻的李赞读的所讲的故事他听了，甚至在下午听吕相公的课程途中，还为那道作业打了腹稿。
“李赞读讲的是我们的先祖黄帝。黄帝叫公孙轩辕，很厉害的！
他出生的时候，就伴着天之异象，等之长大，为了生存，更是竭尽全力……
到了最后，黄帝，终于是打败了所有的敌对部落，结束了纷乱。
然后，黄帝又非常厉害的治理天下……”
赵受益讲故事的时候，眼睛亮晶晶的，描述的绘声绘色，就像他身临其境一样。
“对了，父皇母后，今日李赞读离开之时，还给我们布置了一道作业，让我们由黄帝的事迹，联想太祖开创大宋天下的过程。儿臣此时已有了不少的想法，正打算回宫后，连夜秉烛书写呢！”
故事讲完，赵受益佯装深沉的叹了口气，然后谨慎的望了眼正在说着话的父皇母后。
好消息是，父皇母后的神情不想是刚才那般的严肃了，连春日的夜风，都似乎变得温暖了很多。
赵受益心里美滋滋的，想着把那位李赞读，父皇一直看重的青年才俊搬出来，自己现在应该可以离开了吧？
赵受益的脚步正打算着往后挪动，却听见父皇那不带感情的话语又从面前传来，让他向后退的身躯，再次一顿。
“升王由黄帝联想到太祖皇帝，却不知如何答这题作业？”
凉凉！
自己那能在短时间内想到那么多，只是有些小小的想法而言……
赵受益欲哭无泪，但也知道这道题若是答不好，今日就别想那么轻松的离开了。甚至未来一段时间，会回到从前那般，幕后严厉还会每日让他来后宫背诵课本，这种生活持续在幼时的记忆里，对心性尚不成熟的赵受益而言，何尝不是一种折磨。
他垂头丧气的答道：“父皇既然问起，儿臣谨遵父皇之命，便把心中那些不成熟的想法，说道一二，但有不对之处，还请父皇母后指正！”
赵官家和刘皇后对视一眼，这位一向顽劣的皇儿，何时学的如此谦虚了？谦虚不用多说，连上课的内容，犹如《史记》的内容都能描述一番，这在以前的临时抽查中，可是很少见的。至于六皇子赵受益，关于《书》和《礼》的磕磕盼盼的讲述，则被他们给自觉的忽略了起来。
当然，作为天下最为尊贵的两个人，他们把自身的情感，很好的掩藏了起来。
“由黄帝为天下苍生的艰难，儿臣想到的是太祖皇帝统一天下、结束战乱的艰难……”
赵受益的身体再次笔直，幼时便听内侍给他讲过太祖皇帝的事迹，这些事迹想不记住都难，此时也终于到达了发挥作用的时候。
而宫里的内侍，还有许多见过赵受益的人，言之六皇子聪慧一点都不假，只是在短暂的片刻内，赵受益便将两者的事迹有机的结合起来。
这般说道，让皇帝赵恒都忍不住点起头来。
即至末尾，赵受益还学着李贤当时的模样，小大人般的叹气起来：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密。学得《史记》，儿臣深以为然！”
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