她心里莫色的不都里。骨体的全属我不知路0一下1有多少出

　　为了保险起见，她又打给了路夏的妈妈来X小大量，无不打抗您了。”

　　“您好，夏女士吗?我是您女儿的班主任。“是童老师啊?我知道，我知“关于贫团补助品我知售。

　　她复述了一遍，得到了相同的回答。

　　“行，那找一儿去找路夏，‘她说

　　挂电话前，她突然想起照片的事，连忙问“要女士，请等一下.请问您有您女儿做家务的照片吗.“有，有。我这好多呢，∩+张.∩+张

　　童谣心说终于找到救世主了，学校要交三+张可没说要多少人。反正交上去也不过是一个“它齐“那扁烦您都发给我，行吗?好的，童老师。我找找，应该还在，明天发给您。又解决了一件事量遥庭在精子上，看都已经凉掉的限收70气.早拿起孩子，-0-一0地吃完，

　　晚自习。童谣走进由走进一班教室，经过路要的桌子时，用指尖在她桌上廠了敲，路夏抬起迷茫的眼睛，接着，默大跟她走了出去。在走画上情运用实里面的人以历到些所人量福走了起一直走到心公室门0才停下.她回头。看糖路夏区个女孩品着富标色的妹妹头，胶里的衣果很补素此时高促健着衣础“童老师，你找我...

　　。星关于贫团都助的事，”周围有学生经过，童逞顿了顿等人走了，继续说，“我问了你爸爸妈妈的意思，都想让你申请，之前怎么不来找我呢?路夏抿唇，没有说话。没人知道她是个多自卑的女孩。她不是不想申请，而是她不想让同学知道。大家表面上不会断:节俭变成穷酸。那不是恶意，也不是美意最的的上不会的关，赚异可心里却会用另-种眼光看你，让你的那是介于鄙夷和怜悯之间的一种情感--名叫优越优越感来源于强于他人，或者贬低他人。没人愿层成为别人优越感的果源人优起您的来源。童谣注视着路要的注此着路夏的表情，已经猜得大概把表递治女孩，说“把表填好，今天或明天抽时间给我，行明?”女孩低下头，轻声

　　然后默默离开.

　　童谣觉得这孩子身上有一股淡漠和疏离。仅仅是因为贫团吗?

　　她想探究，自2只是代理班主任，又能做多少呢?次日，下午领导在群里催照片，看着其他班主任回复的一-可句2齐谣有些焦虑。路夏的妈妈是不是忘了她打开微信，正打算催一-下.对方示了路夏就友了一堆照片过来。洗碗的拖地的，晒衣服的一.好几十张全方位地展

　　得救她整理了一，师。的歌出，路夏把填完的表对折两次捏在手里，看到童谣电脑时，愣住。

　　售是学额的活动让我们技家长要们的东期的照片，.章语说“表面行了7站我银行，

　　路夏眉头搬起，像是结着忧愁。她小声说

　　“全班三十张，不过其中二+张是你的。.童谣不好意思地笑道.年级组长叶伟突然出现在门0，敲了敲门:“童老师，就差你们班了。“哦，我马上交!”童谣回她想要提交，身边的路夏像是终于忍不住，小心翼冀地开口:“童老师，能只选厨房和晒衣服的那几张明了”童谣一-nE,刚想问为什么，却注意到这些照片的内容。被路要法中的照片，都是展示家庭布置较少的，市国

　　女孩的眼睛有些红，近平祈求。天运力秋少的。而那些扫地拖地的照片，则将她贫瘠的家境揭露得一清二楚。

　　如果她同意路夏的请求，那么在这短暂的数种中水那么照片就不够了。路夏也知道，P所i以才难以启齿.中，童遥想了很多。比如，自己是来教书的。

　　去tm的形式主义。

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