赫赫有名。名校，美

　　老师，倘若观颁质量过硬，确实未来可期。唯要担心的就是出了最频没人看，那就悲催了。尤其是满心朋待地等待，最后评论察无几时的那种感受，

　　童谣只要-想，就尴尬癌都要犯了。

　　但既然小姑娘想看的话-.“我录一个试试吧。”她回复.“那童老师要靄脸!”阮酋强烈要求。“脸?会不会有种不务正业的感觉?”童谣拍心，她原本打算只示TPPT讲解的，

　　要是长得一般，反而没这个顾虑了。“不会的，你讲的课真的很好，”阮酋生怕看不到童老师的脸，不能相见，望梅止渴也是好的，童老师你信我

　　她-定会下载下来反复看，并目坚信没人能拒绝美得冒泡的老师。

　　...那我就这么录了?“童老师加油!童谣放下手机一阵头大。在学校宿舍的小黑板带回家了，家里也有摄像机，工具齐全，可以说是万事食备，如果第一个积频反响好，就买一台一体机到家里安墙壁上rm欢后职着教室犹豫著该讲哪一课。按理说她要出-整套高中数字，该从第一章她跟家里人说了声不要打扰她，然后翻着教案，圆雅曲线，设置好录便后，吸了0气，直面景像机那个起，但太浅显的内容又不能有吸引力。后，她选了偏难的圆淮曲线，设置好录像后

　　黑洞一样的窟隆眼。

　　座下摆一排萝|假装学生她也能少点扈尬。“同字们好，我是童老师，这节课讲解的是昌准曲线i.而且中网课的好处在于，可以暂停不必相心学生跟不上，虽然没有互动的时间，包可以用更多的内容来填充

　　间也会出题并留出等待的时间，一节课的时长她依然拉到了四十分钟，录完后，她把观频导入电脑.一边露出地铁老爷爷看手机的表情。其实现频里她放得挺开的，自认为讲得不错.但她不是个喜欢表现自2的人，就像演员第一次看自己演的戏一鲜

　　满满

　　的羞耻感。他很认真地把视频处理了一一遍某些片股播了几PPT.还很用心他加了字第一虽说她的普通话已经足呢标

　　准靓频的工作量巨大，她也不是电脑能手，爱剪辑都用不温自己鼓输Pr半天，傍颇力把极频整出来。然后她注册了个新贴号，就U童查师用小观理当了头像每介写着“一中数学教师，眼须用于班上日字习和其他有意向的间字参考”--说明“我是给自己学生录的”，这样就算没人看也不会太适服。

　　真最后，上传

　　阮茜很激动:“我要第一个关注童老师!童谣被她逗笑:“随你。“对了，童老师，我给你画了个头像!”阮酋说“我给你发过去。”切出话，既西把自己精心设计了很久的头像女了过古.这个头像她很早就开始画了，只是-直在加工和完善。

　　完成之后，-直

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