力在经过了初期的高速发展之后,已经开始逐步放缓了增长速度。
海汉兵工的主要产能依然还在用于生产一些对技术要求不高的武器装备,比如铸铁炮,老式燧发枪,甚至是更为原始的火绳枪,以及外军订购的刀枪盔甲等等。而那些由海汉兵工自研的新式装备,往往因为所需的制造工艺太复杂,工时太长,导致成本居高不下。
最关键的是田独没有足够多的高级技工,这些新式武器无法量产成为制式装备,就只能停留在样品阶段,而没办法列装到作战部队。即便有类似七连发步枪这样形成量产能力的高级武器,也还是因为产能不足而导致只能让极少数精锐部队进行装备。
海汉掌握着远超这个时代的兵工技术,也有远超这个时代的教育手段,但即便如此,也没有办法在短短数年内就培训出足够多的产业工人。想要完全依靠技术优势来拉大与同时代其他国家武装力量之间的差距,至少在现阶段已经遇到了瓶颈。
“我们需要采取的措施不只是多盖几间厂房,更重要的是加大职业教育培训的投入。只有等我们拥有了足够多的产业工人之后,才有可能提升现有的工业化水平。”宁崎顿了顿,又补充了一句:“民众放下锄头和渔网走进车间,并不代表他们就变成了产业工人。”
“宁崎说的有道理。老白,田独现在有多大的用人缺口?”陶东来问道。
白克思道:“如果你指的是兵工扩产的计划,那起码我们还需要一千到一千五百名熟练工,以及至少五十名能够看懂图纸和工艺流程的工头。”
“那我们的职教机构培训这批人需要多久?”陶东来又转向宁崎发问道。
宁崎摊手道:“一年?或许两年?但能达到工头标准的,我可以告诉你,那只能从拥有三年以上工作经验的熟练工里选拔出来。”
“那你有什么建议可以让我们改变这种处境?”陶东来问道。
宁崎沉默了一阵,才开口应道:“我们想改变也不是没有办法,但怎么权衡利弊,还得大家一起讨论。我们可以让民间教育机构参与到培训当中,比如儋州那家琼西书院,过去几年就为我们提供了不少初级人才。但我们要放开这个口子,就得向这些民间教育机构提供相关的技术,这极有可能会造成重要技术的流失,不管流向哪个国家,对我们而言都不是好事。”
宁崎所说的又触及了海汉目前所面临的另一处瓶颈。海汉对于高级技术人才的培训,目前仍集中于官办教育机构。这一方面是因为师资力量有限,很多课程仍需穿越者亲自讲解,另一方面也是为了尽可能地保证这些先进的技术不会轻易泄漏出去。
“老何,你怎么看?”既然事情涉及到保密问题,陶东来肯定得征求一下何夕
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