老谋子交流,现在他整个人的状态非常的奇怪,他不想破坏这份感觉,那种与角色融为一体的感受态特殊了。
可说因为准备了两个月,周白已经吃透了骆长余这个角色,从人物的心理状态,生活环境,动作习惯甚至到看人的眼神都做了详尽的研究,已经完全的理解跟融入了这个角色。
电影表演是一件辛苦的事情,纵然周白的状态很好,可他也很难保证其他人的状态,一切都要靠磨,特别是群众演员的表演,拍起来那真的是顾头不顾尾,不是你出错就是他出错,老谋子也都快没脾气了。
接下来就是建学校的戏,原来的历史中,《我的父亲母亲》这段戏镜头几乎都是聚焦在招娣身上,主要是为了体现一颗少女萌动的心,主要剧情是骆长余跟三合屯的村民一起建学校,招娣变着法的给骆长余送好吃的,只希望当天送公饭骆长余能吃到她送的饭。
建学校的戏老谋子是真的在那块空地上盖了一所学校,从打地基到学校建起来,一步不少,不过前期的工作老乡们已经做得差不多了,剩下的都是拍戏时候用。
老谋子的镜头对准下面的时候,周白也是真的跟着老乡们在干活,搬砖递木头,他已经忘记了镜头,骆长余就是这样干活的。
建学校的戏不快不慢,章紫怡的状态也越来越好,她跟李冰老太太的那场戏,周白专门去观摩了,老太太的表演不露痕迹,非常的稳,不愧是人艺舞台锻炼出来的老戏骨。
这几天周白跟几个干活的老乡都混熟了,他们真的就叫周白骆老师,周白也不反对,跟着老乡们聊天干活,顺便他都把这些人的冀省话学一学。
老谋子不知道是怎么了,特意拍了一些周白干活的镜头,吃饭的镜头,周白也不在意,以他的估计这些镜头应该是都会删除掉,心态的放松反而没有把它当成表演,特别轻松。
学校盖好了,章紫怡的前期的戏也拍得差不多了,一晃其实已经过去了半个多月,剩下最为重要的戏就是骆长余第一次见到招娣的戏,还有到招娣家吃饭的那几场戏。
学校盖好之后,代表着骆长余要给学生们上课了,虽然上课的场景没有拍摄,但是在学校外的戏不少,老谋子找到的二十多个孩子让周白给他们上课,还编了有模有样的课本。
给小孩子上课对于周白来说没有什么难度,他的台词是96表演班中最好的一位,声音温厚有力,念起来也很好听。
课堂上,周白先是在黑板上写上“识字歌”,然后才开口道:“读书识字……念!”
课堂上的孩子也很配合,一起念道:“读书识字!”
接着周白接着念道:“多长见识……念!”
“多长见识!”孩子们的声音很清脆,人数较多,声音也传到课堂之外。
“能写会算……念!”
“能写会算!”
“是件好事……念!”
“是件好事!”
周白的声音清晰而厚重,许多孩子一起说,依然是特别嘹亮,几乎喊叫一般,但周白的声音依然清晰,不会被淹没。
念完一遍,再念一遍,这是电影的镜头,而真正的拍摄之中肯定不是这几遍就可以了,哪怕拍摄得比较顺利,也用了差不多一天时间才拍完。
宣布下课后,学生们就从教室跑了出来。
学生一出来,院子里立刻就乱了。
周白出来了,愣了一下,院子里有这么多的人,很快周白就看见了在人群中的章紫怡,他的目光曾经在章紫怡的脸上停留了一瞬,这一次,章紫怡低下了头。
院子里乱哄哄的,谁也没有注意到这一点。
镜头中却敏锐的抓住了这微妙的瞬间,有一种微微发甜的味道似乎洋溢在空气里。
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