36元元
空气里是纤细的灰尘,在老旧白炽灯管边浮动。
林晚星回过神,在她身后,学生们很是拘谨地站在廊里。
他们蹑手蹑脚,却又止不住好奇地东张西望,好像所有人都在等她下一步的行动。
林晚星缓缓到其中一间教室门口,轻轻一推,门开了。
电灯点亮,时光仿佛还在昨。教室是由原先的居民房改建,因此比常规的要小一些。
窗棱蒙尘,教室里桌椅齐整。黑板上有常年书写后留下的板书痕迹,“高考倒计时天”是黄色油漆写上去的。字迹剥落了一些,剩余部分却还很清楚。教室墙上贴着品味很奇的画作,而后是一整排通体书柜,摆满了各种新旧不一的书籍。
林晚星的手从柜门上滑过,依次看去,书柜里收集了不同版本的教材和辅导书。
人教版和研社的都有,《三五》与《黄冈》《海淀密卷》很齐。不仅如此,里面还摆着每版课标要求的所有课读,古今中,分门别类。更离谱的是,书柜最靠窗那架里全是小说,金古双全,阿西莫夫和东野圭吾不缺,甚至《盘龙》和《微微一笑很倾城》都有。
整个空间都透露着严肃活泼相益彰的气氛。
不知不觉,学生们各自挑选座位上坐下,林晚星上讲台,再度看向她的学生们。
秦敖还在处张望,付新书的手不由自主蹭着桌面,俞明目光活跃,而祁亮,直接举起了手。
这是林晚星第二次正式站在讲台上,和第一次一样,她又有点不知该从何说起。
“我知道,你们有很多题想。但你们先听我说完,我再回答。”林晚星说。
这间辅导班的故事很简单。
林晚星告诉学生们,她的奶奶叫沈淑元,元元是奶奶的小名,反正爷爷总这么叫奶奶。
据说太公给奶奶取这个名字,是源于陆游的一首《读书》小诗——归老宁无五亩园,读书本意在元元。灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
“元元”的意是营营众生。
她的爷爷奶奶都是级教师,老两口从学校退休后,买下这栋老公房,不仅对出租,还自己在二楼办课辅导班,发挥余热。诗意契合二老心声,辅导班的名字,很自然而然,取自于此。
当时辅导班学生很多,还有不少贫困生。
林晚星在有些年份的寒暑假,会爷爷奶奶辅导班混子。她一个小屁孩,坐在高中生堆里听课,听懂听不懂的都囫囵吞枣,很有意。
后她爸爸和爷爷奶奶关系不好,她很少回。两位老人岁数上去,身体不好,上不了课,听说这里变成了提供给学生们的自习室,顺便帮家长们看些年纪小的孩子。但人无法熬过自然规律,老人过世,辅导班的门自然而然锁上了。
现在想,很多事都令人非常后悔。
故事讲到这里,学生们已变非常安静。
从男生们
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