唐朝好男人!
第四二四章改制前
在我的交涉下,孩子似乎不用全面接受老娘那套皇家教育方式,但甘蔗并不领情。
猴子事件使我陷入了信任危机。甘蔗有生来第一次遭遇骗子,肇事者却是平时待他最亲近的老爸,单纯幼小的心灵上留下了难以磨灭的印痕。
“作业全错,这可不容易。”笑着朝甘蔗脑袋上摸去。甘蔗不爽的头歪了一边不让碰,眼睛斜着不看人,余怒未消的样子向我施压。
“猴子是别想了。”抓了他脑袋狠摸两下。小小年龄就知道耍脾气,平时都没看出来,有本事!
甘蔗失望的哼哼两声,手上给案几上书本胡乱收拾起来就打算离开。
“不过……”卖个关子。孩子就是孩子,动作明显迟疑下来,虽然扭脸不看我,还是很期待期间出现转折。
“不过你功课故意作错可不行。”说着也不看他,手里只顾给本子拿回来,朝题目上指指,“给你一个时辰改正,全对的话明带你去苑子里看猴子。不光有猴子,孔雀、锦鸡、鹿啊獐子的多了,可以美美玩一白天。”
“好!”甘蔗不假思索的答应,手脚麻利的把收拾起来的功课全部摊开,候案子上开始纠错。
这孩子,没一点受骗者的觉悟,就不怕我再骗他?给甘蔗屁股下垫了个圆墩子坐好,桌上帮孩子打折利索了抬头朝兰陵望了一眼,两人起身朝正庭说话。
“你这当爹的羞不羞?”
“羞啥?”
“娃都不朝心里计较。要搁别人,被骗一次就再没信任,你还提条件。”兰陵随手翻开甘蔗以前的功课本子阅览一遍,笑道:“对笃娃来说,全错就相当全对了。”
“什么时候错都不能说成对,这是原则问题。亏你还皇家里出来的。这点道理都不懂。”
兰陵无所谓的摆摆手,“平时是是而非惯了个人,今到是认真起来。既然你对我教孩子的方式不合意,我也挑挑你的不是。”
“教养是天大地事,不能咱俩义气之争坏了孩子前程。”我不认为自己什么地方有错,真要挑的话就是兰陵伺机报复,属于针对行为,可以不接受。
“把别人都想的那么霸道。宗圣曰:吾日三省吾身……”
“这话首先就是错的。不要拿来乱比喻。”最恨谁在我面前掉书袋,好像我文盲似的。咱看过论语,咱知道这话,看似包含批评与自我批评积极向上的意义,可后面几句经不起推敲。明明是个过去式,诸多借口加以敷衍,俺曾经那个年代早就把这话打倒了,反动派。作了个枪毙的动作。“孩子就是张白纸,一笔下去无论好坏这痕迹就抹不去了,容不得你三番五次的去涂改。第一,咱俩都不是圣人,所以甘蔗长大也变不了圣贤;第二。咱俩小时候接受地教育未必是完美无缺,所以就不用自以为
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