你正在炕上午睡,当你睁开双眼看到眼前的王书记时,你一骨碌地坐起,老书记握住你的手问寒问暖,家长式的,语气十分温和:在乡下住的惯吗?眼下,村里小学正需要一位代课老师,我看你行,就把你推荐给了校长。你说,你还以为听错了,激动不已。
乡下小学不同城里,条件相当落后,你说,将就着当一名民办教师。是ri,你怀揣着画本及几本美术教材,来到了村里小学。这所小学多年失修,三幢教学平房全是土坯的,茅草屋,cao场是泥土的,坑坑洼洼,到这样的学校,你觉的有点不自在,想起还有很多知青面朝黄土、背朝天地在田间劳作时,你的心情好多了。这天,正是雨后放晴,学校的cao场上却是烂泥一片,已有很多脚印。你穿的是解放牌回力鞋,踩了一脚的烂泥,当你刚要跨进学校办公室时,脱鞋的功夫,一位老师阻止了你:小王,不用脱了,办公室的地面也是泥土的。
你怀着好奇之心,到学校各个教室走走,此时,正是上课时间,校园里一片寂静,学生们都在专心地听课,也有不少学生向你投来了陌生的眼光,你好奇地走近一间教室,向里张望,教室里的情形让你不敢想像,如同电影里看到的贫困学校,没什么两样。历史已发展到今天,这个乡村小学怎么还保留着旧社会的情形,这么落后,你难过。教室里的课桌、椅子都是破旧的,地面高低不平,坑坑洼洼的泥土,墙上帖着几幅发黄的字画,歪歪倒倒的,没有一点气息。这些课桌、椅子也不知是哪个年代的,依然放在教室里。
第二天,校长大人给你作了简单的分工,安排你教初二年级的美术课。初二年级的学生个头都很高,你与他们相差三、四岁,站在一起,很难区分谁是老师,谁是学生,以至后来,还惹出了不少笑话呢。
还真没说的,虽然学生个子与你相差不多,但是,乡下的学生就是怕生,你第一次给他们上课的时候,一切都很顺心,没有遇上什么麻烦。
同学们围着你,看你作画。你呢,按着自己的随意xing进行教课,你从带来的画本上,凭空想像地画出人物的头像,同学们很少见到,引得学生们阵阵掌声。按理说,上课就得有上课的样子,可是,你却不是这样,很少在黑板上画画,讲大道理,而是在画本上画给学生看,然后布置作业,像这样的教学,有位学生也模仿起你,自已做了一个画本,不管走到哪画到哪。你说,他是你唯一看中的学生。
不久,随着大批知青返城,学校人手一度出现紧张,校长找到你了:你除了要给初二班学生上美术课,还要给初二班教物理课,教小学四年级的数学。校长的话音刚落,你犯傻了,原因是
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