的某个房间里上课。
屁颠屁颠的跟上,“老师,音协到底是干什么的地方意思。”
李安:“我也正准备仔细研究一下。”
季洋:“老师你要加入音协了吗?”
李安点头:“嗯。”
季洋又问:“只有音乐家才能加入吗?”
李安笑笑:“或许你加入之后你也是音乐家。”
季洋似懂非懂的挑了下眉:“那老师你加入这里是为了成为一名音乐家吗。”
李安扬了扬手中的红色小册子:“因为我爱国。”
季洋大笑:“”
李安跟着笑了一声:“咋的了。”
季洋:“不信。”
李安边叹边摇头:“小季啊,你这个觉悟可不行啊。”
季洋轻哼:“我才不信老师你是这么想的。”
重新走出大门,李安望着门前的音协旗帜吧嗒了两下嘴。
“好吧,实话告诉你,我加入这里的原因是要为建设社会主义文化强国贡献出一份力量!”
片刻。
“噗哈哈哈哈——老师你也太搞笑了吧!”
笑吧,笑吧。
一会看你还笑的出来吗。
来到街边李安叫了辆网约车。
师生二人等了一会一辆黑色大众缓缓停到了音协门口、。
李安坐进副驾报手机尾号,季洋随后坐进后车厢。
车子启动。
“季洋你能弹多少曲子?”
“嗯?老师我没听懂。”
“就问你能弹多少曲目?”
“额,古典曲目吗?”
“都行。”
“那可太多了。”季洋跟李安学前虽然基础差,但是鸡零狗碎的各种音乐都弹过不少。
轻音乐弹,流行歌也弹,动画影视配乐也弹,只要她觉得好听的她都找谱练练,除此之外她还练过几首bossanova爵士小品,理查德克莱德曼和久石让的曲目随口就报几个。
李安:“可以,没看出来你胃口还挺大。”
季洋腼腆道:“还行还行,都是瞎弹。”
李安:“还能记住几首?”
季洋:“好久都没弹了,不过大多数还是能记下来。”
这话李安信,季洋背谱能力他是非常认可的:“行,今天就给你个机会好好让你弹弹这些作品。”
季洋:“哈?”
此刻应该出现一个李老师的动图表情。
在家弹给老师听,在教室弹给老师听,在考场弹给考官听,艺考的孩子们始在这个阶段终没有脱离从家庭——学校——考场。
而音乐不该是孤芳自赏或是作为一种考试技能的存在,音乐应该分享,应该传递。
走出琴房,走出教室,走出自己的演奏舒适圈,去到一个有无数陌生人经过的公共场所钢琴前坐下,瞎掀开琴盖,然后按下手指。
这并不比上台走到聚光灯下轻松多少。
而这也是李安为季洋复试前准备的最后一轮训练—心态。
演奏任何乐器都需要心无旁骛,心有杂念便无法坐到绝对的专注。
专注应该是一名合格演奏者的
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